摘 要
游戏是孩子最基本的一种活动，
也
是他们最喜欢的一种活动
。
儿童的游戏不仅可以获得愉悦的情感体验还可以获取
相应
知识
以及相关的能力
。在幼儿游戏中，建构游戏是一种常见的游戏活动，它能够促进幼儿的动手操作能力和思维能力的发展。
时至今日
，
建构游戏的运用
频率逐渐增长
，
但同时也存在一些问题
，如教材的投放不充分，教师的引导和互动不足等。本文着重观察教师在开展建构游戏过程中的游戏教学相关情况，希望通过本研究，可以更好地了解建构游戏的特点和教育价值，找到教师在开展建构游戏活动的过程中，存在的问题，
幼儿园小班建构游戏中存在的问题及解决对策-10745字.docx