摘
要
《语文园地》作为小学语文教材系统中“作业系统”的典型代表，能够全方位培养学生在《义务教育语文课程标准（
2011
年版）》所要求的各阶段的能力。相较于课文中显示的知识内容，《语文园地》
虽综合性高但
容易被很多教师忽略，只将其作为题目训练和词句积累用，使《语文园地》教学效果
较差。以
部编版小学
语文教材作为主要研究材料，用调查法和访谈法了解当代《语文园地》教学现状，总结出现状中的不足之处和问题的原因，从而有针对性的探索适当的教学策略。教师要充分掌握教材的基本教学内容和目标的基础上，要重视《语文园地
小学教材语文园地内容编排特点及教学策略研究-12555字.docx