摘
要
新课改规定，教师要高度重视培养学生的独立思考能力，但是在实际的数学教学中，一方面受应试教育的影响，教师的教学理念、采取的教学模式及教学方法在培养学生独立思考能力上存在欠缺；另一方面，学生过渡依赖电子产品，影响了自身独立思考能力的提高。教师应了解学生关于独立思考的现实状况，确立学生在课堂上的核心影响力，帮助学生培养独立思考的习惯。本文主要采取文献研究法和调查法。对
数学教学
、
数学独立思考能力核心概念进行了界定
，采用问卷调查的方法剖析梳理了小学教育中欠缺独立思考能力的状况和缘故，讨论得
小学数学教学中学生独立思考能力的养成方法研究-9604字.docx