摘 要
在当前能源紧张的大背景下，高校近年来办学规模不断增长，其理应成为推动资源节约型、环境友好型社会建设的重要力量。已有研究表明，
80％
的建筑能耗在建筑运行阶段产生。高校学生作为校园建筑的主要用户，其用能行为在高校建筑运行阶段节能活动中起到重要作用，研究建筑运行阶段的高校学生用能行为尤为重要。已有的研究发现高校学生有较强的节能意识，节能行为落后于节能意识，但鲜见对此现象进行深入的探究。因此，本研究探讨了造成高校学生节能行为滞后的原因，并从学生节能行为的角度提出有针对性的改进措施。首先，本文通过
高校建筑节能运行管理研究-19052字.docx