摘 要
家园合作是提升幼儿教育质量的重要途径，亲子游戏是家园协同共育的方式之一。随着社会的发展，人民的生活水平的提高，我国对儿童早期教育的重视程度越来越高，亲子游戏作为家园沟通的一种重要形式也受到幼儿园的高度重视。
但在家庭教育中，普遍存在一些问题:忽视儿童的游戏与交往
，
家长忙于工作，忙于进修，很少有时间与孩子进行交流，
更有很多家长把
孩子托付给爷爷、奶奶
照顾
，
父母与孩子间的关系变得紧张
。通过对亲子游戏开展情况的研究，家长的参与情况并没有达到幼儿园预期的效果。笔者在实习期间，运用访谈法、案例
大班幼儿亲子游戏开展存在的问题及解决策略-10607字.docx