摘 要
由于学校近年来教学的进一步变革,传统教学方法已越来越和当今教学环境不相适应,以教师为主体的传统课堂教学方法已难以充分调动学生在课堂上的主体积极性
，很难调动课堂的活跃氛围，而地理学科作为一门与现实生活紧密相关的学科，更需要学生去了解我们的生活环境，让学生明白地理学科对我们日常生活的重要影响。
论文
主要研究内容为教育改革背景下初级中学对地理教学开展的相应策略，转变传统教育模式，突出学生在课堂中的主体地位，以及阐述地理实践活动的具体含义，以及活动类型，对八年级地理教材中课堂活动的分析，对中国行政
地理实践活动在初级中学教学中的运用-9217字.docx