摘
要
在党中央的号召下，我国高校掀起了开展
“
课程思政
”
的热潮。
“
课程思政
”
是一种创新性教学方法，是基于课堂教学的一种创新，是将立德树人与专业教育结合的一种创新尝试。将
“
课程思政
”
融入有机化学理论教学，在教育学生掌握专业知识的同时，还能培养学生良好的道德品质。
文章对高校思政课和《有机化学》教学现状进行了探索和改革实践途径的研究，对课程思政和有机化学授课情况进行了问卷调查。从问卷调查的结果可以看出，80%的学生对思政课的态度不高，学习积极性较低。其次，数据显示，仅有23.75%的学生表示教师会借助教
有机化学教学中的课程思政-15629字.docx