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“双减”背景下初中历史教学的作业设计——以儋州市思源实验学校为例-12923字.docx

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目 录 一、绪论 1 (一)研究背景 1 ( 二 )选题的目的和意义 1 1、 选题的目的 1 2、 选题的意义 2 ( 三 )研究综述 2 1、 国外研究 2 2、 国内研究 3 ( 四 )本 文 的创新 点 4 二、初中历史作业的设计现状 5 ( 一 ) 调查的基本情况 5 1、 调查目的 5 2、 调查对象 5 3、 调查内容和方法 5 ( 二 ) 调查过程 5 1、学生调查 问卷数据处理 6 2、 教师访谈 情况梳理 9 ( 三 ) 调查结果分析 10 1、 存在的问题 10 2、 成因分析 11 三、 优化初中历史作业设计 14 (一)从学校层面 14 1、 学校要为教师提供更多的自由时间和空间 1
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