在传授—接受教学模式下高中数学对柯西不等式教学探究
黄晓辉
（吉林师范大学数学学院
2020
级
20203505
班
吉林四平
136000
）
指导教师：滕飞（副教授）
摘要
:
不等式是研究两个数式不等关系的一种结构，在高中数学中不等式的知识点分布在必修五与选修
4-5
不等式选讲中
.
柯西不等式在高考和数学竞赛中都有所要求，而由于其教学难度较大，教师对非必修内容相对不重视等原因，其教学差异性过大
.
本文
将
探讨在传授—接受教学模式下柯西不等式
教学过程
，在课堂巩固通过练习加深对柯西不等式结构和应用技巧的理解，同时培养学生的数
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