摘
要
著名教育家
叶圣陶曾指出读写之间的关系：
文本
阅
读是
吸收
的过程
，写
作
是
倾诉
的过程，写作的好坏取决于
吸收
的程
度
。小学语文课程标准指出：教师要引导
学生
将
在阅读和生活中学到的词语可以应用到写话中，学生要敢于运用平时积累的
言语
资料，尤其是新颖的语句
，引导学生能从书中摄取主要信息，进行缩写；能将自己的联想和书的相关内涵联系，进行扩写、续写；
能够转换文本体裁以及表述方式等，进行扩
写
。语文教师
可
从新课标中
内容和形式两个方面了解到，应当好好应用阅读资源为作文教学服务，
让学生从
读写结合策略在小学习作教学中的应用研究-10566字.docx