摘
要
目前，人类正面对着日益严峻、复杂多样的生态问题。要从根本上解决生态问题，就必须通过教育来提升人民的环保意识，使人民在思想上更加重视环保。本文探讨了当今进行生态意识教育的必要性，介绍了地理学科进行生态意识教育的可行性及主要内容，通过问卷调查总结分析初中学生生态意识的发展现状以及初中地理教师生态知识掌握情况及开展情况，发现问题，并找出通过地理教学培育初中生生态意识的有效路径。为我国生态意识教育提供粗浅认识，希望为我国生态文明发展提供思路。
关键词：
地理学科；生态意识；初中生；对策
ABSTRACT
关于初中地理教学中的生态意识-11062字.docx