摘 要
小班的
幼儿
是
初次
入学，也是他们的首次经历，在这样的班级里，他们需要遵守班规，学会分享。这与在家庭中以幼儿为中心的生活方式形成鲜明对比。目前，大多数的家庭都是独生子女。所以，在班级中
幼儿
被要求共享，而在家里，
幼儿都
以自己为中心，两者之间的反差，让
幼儿
开始在这样的冲突中持续发展。
而
区域活动给
幼儿
带来了一个可以进行自主游戏的空间与方式
。
在这样一个低规则制约的空间中，
幼儿
更容易表现出自己的真实行为。
通过对不同
幼儿园
的观察和访问，
本文
探讨
小班幼儿在进行区域活动时出现的各种问
小班幼儿区域活动存在的问题及改善策略-13513字.docx