摘 要
幼儿自出生之日起，就处在一定社会关系之中，与周围的社会环境发生着各种接触和联系，人的社会化进程也由此开始。幼儿期正是社会性发展的最佳时期，受年龄特点的影响，同伴冲突成为幼儿之间一种常见的、基本的社会关系表现形态，这是幼儿日常生活经验中的一部分，也是频繁发生、不可避免的现象。
本研究主要分析同伴冲突与幼儿社会性发展的现状，并探讨同伴冲突对幼儿社会性发展产生的影响
。
基于此，本研究选取幼儿作为研究对象，基于幼儿同伴关系的不良处理现状
，
研究解决同伴关系不良处理问题的对策。 此外
，
应树立科学的
同伴关系的不良处理对幼儿社会性发展的影响及解决对策-9891字.docx