谈初中生数学建模能力的培养
李秋慧
(吉林师范大学数学学院2018级卓越班 吉林四平 136000)
指导教师：王宏仁(副教授)
摘 要
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目前我国数学教育存在学生理论知识学得多，理论脱离实际的现象，学生缺乏应用意识，十分不利于学生数学核心素养的提高.因此，培养初中生的数学建模能力是非常重要的.本文通过分析初中教材和相关初中习题，整理出初中生数学建模常用的模型及建模方法.从学生和教师的角度分析教学现状、存在的问题以及影响因素，并从学生学情和教师教学出发，提出培养初中生数学建模能力的策略.
关键词：
数学建模能力；培养；影
谈初中生数学建模能力的培养-11217字.docx