摘 要
传统节日作为
中华
传统文化的重要组成部分，是传承和发展的首要。小学语文教材中贯穿始终的节日元素、传统节日习俗的体验活动
等，是
我国
通过
课堂教学这一
重要形式
来发展
传统文化
教育
的重要体现。
基于教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的要求，本文在明确中华传统节日界定的基础上，从小学语文教材出发，
收集
课本中
传统节日的
相关
部分和内容，以课程标准为依据，重点研究节日
文化
的历史渊源和文化底蕴，与古诗词内容、课文
叙
述相结合，从而激发小学生对传统节日
文化
的兴趣和认同感、
归
中华传统节日文化在小学语文教材中的运用-11802字.docx