【摘要】
2020年春季，一场突如其来的疫情，让整个国家停止摆动，孩子们的学习不能停，于是
全国各地响应教育部 “停课不停学 ”的号召，采用 在线教学，让网络学习走进千家万户。为
了了解南京初中生在线学习基本情况、影响因素、学习效果，更好地帮助学校、 教师、家庭
有效提升在线教学的质量，运用问卷调查法，对 南京部分初中生进行调查研究。 基于样本数
据的统计分析研究了影响初中生在线学习情况的因素和线上线下学习 情况的对比。在此基础
上提出合理的建议，帮助教师选择合适初中生年龄特征的在线学习方式，促进学生提高在线
学
疫情期间南京初中生在线学习情况的调查与分析-13736字.pdf