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问题式学案导学法在高中历史课堂教学中的应用——以统编版《秦统一多民族封建国家的建立》一课为例-8496字.docx

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目 录 引 言 1 一、问题式学案导学法应用的必要性 1 (一)适应新课程改革的需要 1 (二)激发教师的综合能力 1 (三)发掘学生的多种潜力 2 二、问题式学案导学法的应用价值与运用策略 2 (一)学案导学的应用价值 2 (二)问题式学案导学法的运用策略 2 1.坚持以人为本的教育思想 2 2.积极推动多种教学方法融合 3 3.以强化历史意识为教学目的 3 三、问题式学案导学法对教师的要求 4 (一)科学合理地设计导学案 4 (二)要求学生对历史学案预先复习 4 (三)组建历史学习小组 5 (四)构建教学评估的科学化机制 5 四、案例分析 5 (一
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