摘 要
随着
新课程改革的不断深化也对我国的教育教学工作提出了新的要求，对此，小学英语教师必须在新课程标准的要求下不断改进教学方式。在课堂教学方式的改进中
，师生互动是教师尤其要重视的。此外，在小学英语课堂中，充分发挥师生互动的积极作用，对于促使教师英语教学水平的不断提高以及学生语言运用能力提高有重大意义。许多学者对师生互动在英语课堂中的应用进行了大量的研究并对师生互动的类型进行总结，但是很少有人按照新课标对要求对师生互动的有效性进行研究。本文是从新课标下小学英语课堂教学中师生互动的角度，通过文献
小学英语课堂师生互动有效性研究-6361字.docx