摘
要
本文旨在研究在新课
标背景
下初中地理课堂
进行
环境教育
的
情况。
初中地理新课程标准下编纂的教材中，渗透了大量环境教育的题材和内容。环境教育是素质教育中最重要的内容，也是走可持续发展道路的战略方针。地理这门学科教学是实现环境科学教育的主渠道。因此，将环境教育渗透到地理学科当中是眼下地理教学的基本任务之一。进行环境教育可以从不同方面、各个层次、多个角度展开。本文通过问卷调研的方式。一直以来，中学的地理学科教学基本上就是按照教材进行教学，这样一来学生的思维空间都被局限在教材的知识中，地理
新课标背景下初中地理教学中环境教育研究——以沽源四中为例-11132字.docx