【摘要】地方音乐文化体现了当地人的传统观念和审美价值，对当地社区的延续、生存和发展起着重要作用，淮剧也不例外。淮剧是一种文明的表达形式，也是一种独特的交流形式，它拥有自己的知识和技能。
本文通过文献研究法、个案研究法对淮剧进入小学音乐课堂的价值进行研究。淮剧引进
小学音乐课堂
，学生
通过
对课堂上
淮剧学习，可以
学会
读写乐谱、
演唱简单的戏曲旋律、提升对人物形象的模仿等能力。
这
样
不仅增加了对淮剧的知识的了解，还能使学生能够更充分地接触享受淮剧的魅力。
开展课题研究对于弘扬本地音乐文化，促进学生综
淮剧进入小学音乐课堂的价值研究-6170字.docx