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基于核心素养的教材比较分析—以初中二次函数为例-10888字.docx

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目 录 1 引 言 2 2 2 1.1 研 究 背 景 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 研 究 意义 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 基 础 理 论 与 研 究 现 状 3 3 3 3 3 4 4 4 2.1 核 心 概 念 表 述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1 核 心 素 养 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 教 材 . .
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