摘 要
在提倡培养创新型人才的今天，对于各学科教育的基础学科语文，人才培养目标对其提出了更高更具体的要求，而语文教学的重点环节，写作教学，更是重中之重。小学高学段的学生处于从儿童转变为少年的关键转变时期，学生的身体和心理都有不同程度的发展变化，教师在进行教学活动时要更加关注学生的心理问题，关注学生对于教师和家长微妙的心态转变，同时教师也要合理利用小学高学段学生的这一心理，在学生思维敏感时期更加着重锻炼其思维能力，在语文
记叙文作文
写作教学方面，教师积极发挥引导作用，利用现代社会学校里丰富的教育设
小学高学段记叙文作文教学研究-10843字.docx