基于波利亚解题理论的高中数列问题解题策略研究
作
者
叶思玲
指导教师
谢苏静/莫达隆
摘 要
:
本文以高中数列问题为研究对象，基于波利亚解题理论研究高中数列问题的解题策略。首先，通过对高中数列知识点进行题型分析统计，
将其分为通项公式、前
项和、判断与证明、最值四个方面；
其次，
根据数学学
科的特点，分析如何利用波利亚解题理论解决以上四个方面的数列问题；最后，
提出从条件和题目的角度去分析问题，
从细化问题的角度去拟定计划，从
严谨的角度去实现计划，从反思与巩固的角度去回顾过程四个
方面
的解题
基于波利亚解题理论的高中数列问题解题策略-15427字.docx