目
录
摘
要
I
Abstract
II
引
言
1
1
第四学段古诗词阅读教学概述
4
1.1
第四学段古诗词阅读教学的任务
4
1.2
第四学段古诗词阅读教学的要求
4
1.3
第四学段古诗词阅读教学的意义
4
1.4
界牌小学（初中部）师资与学生概况
5
2
第四学段古诗词阅读教学存在的问题
及成因
6
2.1
教学理念陈旧
6
2.2
教学目标不够明确
6
2.2.1
对古诗词的鉴赏指导不深入，所教授的诵读方法不相宜
7
2.2.2
课堂调控失误
7
2.3
教学方法单调
7
2.4
缺乏对学生的日常指导
8
2.5
教师古诗词鉴赏能力有限
8
2.5.1
用今人的思想去解读古诗词
8
2.
第四学段古诗词阅读教学现状与策略研究-12434字.docx