基于STEM理论的初中全等三角形教学研究-11205字.docx

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目录 1 绪论 2 2 2 3 1.1 研究背景与意义 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 研究目的与内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 研究方法与设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 文献综述 3 3 4 4 2.1 STEM 教育理论内涵与外延 . . . . . . . . . . . 2.2 STEM 教育发展的历史与现状 . . . . . . .

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