摘
要
随着社会的发展和教育的改革，体育游戏在幼儿园中扮演着越来越重要的角色。中班幼儿表现出活泼好动、好奇好问的特点，能较好
地
投入到游戏中
。
相对于小班来说
，中班幼儿体力有所增强、
活动水平明显提高
、
动作能力也明显发展起来了
，但是相比较大班幼儿而言，中班幼儿在主动性、创造性以及规则意识方面还有些欠缺，同时幼儿园的游戏设备、区域划分、游戏时间和教师职业素养、能力方面在
体育
游戏
教学方面
也
存在一些问题。本研究以
X
幼儿园为例，采用了文献法、访谈法、观察法
三种
方法进行研究，了解
X
幼儿园中班
体育游戏在中班教学活动中的应用现状及对策研究--以X幼儿园为例-10069字.docx