小学语文写话教学研究
摘要
小学语文写话教学
是学生接触写作
的开始。通过调查表明
，在教学过程中，教师和学生出现了写话方面的一些问题。教师对于
写话教学重视不够，
教学设计不全面，教学方法也不够灵活
，还有对写
话教学规律把握
的
不到位。而且
学生出现了
对写话提不起兴趣、且
写话的
能力
也很
有限
的问题
，还有
的问题就是缺乏写话的素材
。针对
这些
问题，
制定了相应的对策。教师应该学会选择教学的重点
，完善写话教学设计，
关注学生的全面发展
，并且采用不同的评价方式，以培养学生的
想象力、创造力
。学生应当
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