摘
要
“
工欲善其事，必先利其器。”老话常说，如果我们想做好一件事，要先拥有的一点就是精锐的工具，和得当的手段。而数学方法就是这种方式与手段，进而成功的解决问题。
在
解决生活中的
数学问题时，注重
不同
学生对科学过程的体验和对科学方法的掌握，是促进学生学习科学素养发展的重要
步骤
，数学方法
归属于
科学方法，是以数学为
扳手进而对科学进行研究
。
而今
，小学数学教学应
把
培养小学生解决现实问题的意识和能力，当作一项重要的教学任务，而
在
行程问题的教学设计中，有不少问题均来自于现实生活，这
使得各
小学数学行程问题解决方法研究-6772字.docx