摘 要
在素质教育的大背景下，教师要有效地管理课堂，正确地指导和教育学生，培养他们良好的道德品质和行为习惯，使他们成为德智体美劳全面发展的人才。笔者通过在张家口市怡安小学的实习中，
根据自己的感受和对其他老师的调查与访问，发现大部分课堂的教学任务能够顺利的开展进行，但其中个别课堂中也存在一些课堂纪律问题，尤其是高年级学生。
因此，本论文选取了以张家口市怡安小学四到六年级学生为研究对象，对其存在的课堂纪律问题进行了调查，提出了一些针对性的建议和对策，如建立和谐的师生关系、制定课堂规律规则、创设良好
小学高年级课堂纪律现状及对策研究-10888字.docx