摘
要
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世纪的
社会主义改革
教育要求学习者“学会
认知
”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”。小
学教育时期
是培养学生
综合心理
素质
和
能力的
关键时期
。
我国
农村
地区
经济、文化水平相对落后，普遍存在“
隔代教育
”和
“
重智力轻能力
”
的现象，严重影响了
学生
良好生活习惯的发展和个人的健康成长。
通过调查分析，当前
农村
小学生生活习惯
养成
存在的问题
有
学校对学生生活习惯
养成
存在
欠缺
，家庭对学生生活习惯
养成意识淡薄，
社会
尚
未高度重视
等等，产生问题的
主要
原因来自于
学校、家庭和社会
因
农村小学生生活习惯养成研究-10033字.docx