北京理工大学珠海学院2020届本科生毕业设计
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系分明。
（2）教学楼门窗采用合适的比例和尺寸，从而让合理的立面局部尺度处理烘托出建筑
物的真实大小，获得合适的尺度感。
（3）门窗的“虚部”通透、灵巧与墙、柱的“实部”封闭、厚重相结合、虚实得当，
严肃、稳定又不至于呆板、单调。一楼顶部的雨棚向外突出，与原立面产生对比，增强
了立面光影的变化，突出了教学楼的立体感。
（4）建筑立面中立柱的呈现强调了有力的垂直粗线条，烘托高耸与向上的氛围，使教
学楼显得严肃、端庄。
2.2.3建筑图
本教学楼建筑设计图（平面布置图、立面图、
东北师范大学附属小学教学楼结构设计-23598字.pdf