地理实验教学对高中生地理学习动机影响的研究
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以舟曲县Y中学为例
A Study on the Influence of Geography Experiment Teaching on High School Students' Geography Learning Motivation
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Taking Zhouqu Y Middle School as an Example
摘要
地理是一门
复杂的学科，包含自然与人文两大类，
有很强的综合性和抽象性。
在地理学习时，学生要想提升学习的效率，就必须要有很强的积极性
和主动性。适当的地理学习动机，可以激励学生出现想要学习地理的念头，提高地理学习的主动性。
高中阶段是发
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