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中学议论文写作教学研究——以2021年全国甲卷为例-10931字.docx

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目 录 引 言 1 一、中学议论文写作研究现状 1 (一) 研究缘起 1 (二) 研究综述 1 (三) 研究价值 2 二、克服畏难心理,明确议论文体系 2 (一)打破思维定势,建立信心创作 2 1.引导学生挖掘材料美,激发兴趣 3 2.培养学生积累材料习惯,形成特色 3 (二) 巩固议论文文体,建构知识框架 3 1.议论文基本要素 4 2.议论文四大基本特征 4 三 、分析题型,拓宽写作思路 4 (一)梳理材料,理清逻辑关系 4 1.解析题目, 指导写法 5 2. 理解材料,紧扣时代 5 (二) 辩证 思考,挖掘创新点 6 1.变换“可为”大背景 6 2.思考“可为”具体标
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