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初中数学教学中促进学生“深度学习”的策略研究——以不等式的性质为例-7862字.docx

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目 录 1. 引入 .......................................................................................................................... 2 1.1 研究背景 .......................................................................................................... 2 1.1.1 基于新时代的发展要求 ....................................................................... 2 1.1.2 基于新课改理念下初中数学教学的要求 ........................................... 2 1.2 研究意义 ........................
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