目
录
引言
7
一、文本解读与阅读教学
7
（一）文本解读的定义
7
（二）文本阅读与阅读教学的关系
8
（三）文本解读的影响因素
8
二、文本解读的现实问题
9
（一）一元解读
9
1.
文本内容解读一元
9
2.
文本解读主体一元
10
（二）多元解读
10
1.
过度“迷信”多元解读
11
2.
多元解读落实不到位
11
（三）文本解读过度化
12
1.
脱离文本的深挖
12
2.
超出学生接受水平的解读
12
三、文本解读现状的原因分析
13
（一）教师能力不足
13
（二）学生知识储备不足
14
（三）应试教育的影响
14
四、文本解读现状解决对策
14
（一）学生参与课
初中语文阅读教学文本解读的现状与对策研究-10676字.docx