高中地理社会性科学议题教学实践研究
——
以
“
固体废弃物
”
议题为例
A Practice Research of Teaching Socioscientific Issues in High School Geography
——Taking the Issue of "Solid waste" as an Example
摘 要
工业革命以后，科技的发展给人们的生活带来了极大的便利，同时也对人类的生存产生了冲击和影响，越来越多的具有争议性的社会议题相继出现，如转基因食品、全球变暖 食品添加剂等议题。这些议题的产生，一方面是由于科技本身存在着缺点，另一方面是由于不同的个体对同一议题具有不同的态度和观点，因而产生了社会性争
高中地理社会性科学议题教学实践研究-35653字.docx