【摘要】
情景
教学
是指通过对教学内容作出某种形象描绘或对其情景的设定、模拟以及创造出与之内容相符的情景的一种教学方法。情景教学法可以充分调动学生的积极性,激发学生的思维想象,让学生形成身临其境的真切感受,从而达到一定的教学目的。本论文将从介绍情景教学概念和意义入手，通过对具体欣赏类作品的案例进行应用实践分析和研究，论述情景教学的作用与情景教学的特性，从而进一步阐释情景教学在欣赏类音乐教学中的实践价值。
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关键词
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情景教学；音乐教学； 欣赏类；
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Abstract
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Situational teaching refers to a ki
情景教学法在欣赏类音乐教学中的应用与实践-6992字.docx