摘
要
自然灾害
一直伴随着人类
的发展历程。
人们从一开始
就
与自然灾害作斗争
，
经历了数千年的文明积累
，直到今天，人类已经对自然灾害有了比较系统的认知。在科技如此发达的21世纪里，自然灾害依旧
对
人们生产、生活、甚至生命安全
存
在重大的威胁。
是故对于自然灾害教育方面的道路任重而道远。
培养人们的自然灾害防治意识，最好是从娃娃抓起。
在我国，
自然灾害被安排在地理学科中，
在我国现成的教育体系当中，
学生
正式
接触
学习
地理是从
七年级
开始，但是在实际的教学当中又存在着部分问题导致灾害教育的课程进
初级中学地理教学中的灾害教育研究——以河北省张家口市赤城县一中为例-16586字.docx