摘要
地理学科具有实践性特点，地理实践力是中学生地理核心素养的重要组成部分。地理实践活动是培养学生地理实践力的重要途径，地理实践活动包括地理野外考察、地理实验、社会调查等。现阶段的中学地理教学不仅要重视学生地理知识和原理的掌握，更要注重理论应用于实践的能力。所以教师与学校纷纷将视野转向非正式学习，非正式学习形式多样，场馆学习是非正式学习的一种重要形式，而学习单作为场馆学习活动中的重要中介物，
逐渐受到学者们的关注。但查阅相关文献来看国内对于场馆学习
学习单
的研究正处于起步阶段，博物馆等许多场馆的教
基于地理场馆学习的学习单的开发设计与应用研究-31485字.docx