摘要
儿童自古以来就是整个家庭
、社会
关注
的重心，由于其特殊地位，
作为陪伴
幼龄
儿童
成长的儿童产品
也
是
社会关注
的焦点
之一
。
现
如
今市场上的儿童
产品
中
智力教育的产品类型远多于行为习惯培养产品
，
行为习惯培养更多是作为儿童产品的一个
非主要
目的
。
古语有云：“一屋不扫，何以扫天下”，良好的行为习惯对人的一生有至关重要的影响。培养良好的生活习惯
既
是当代素质教育的要求，也有利于儿童的健康成长
。
本课题
将针对
3
-6
岁学龄前儿童，从学龄前儿童行为习惯培养为出发，以
F
OGG
模型为理论指导，
将正情
儿童收纳产品设计-13103字.docx