摘 要
中班幼儿处在一个极具发展性的时期，他们相较于小班幼儿的常规培养更加娴熟，能够较好地进行在园期间的生活，语言、肢体动作、思考能力都高于小班幼儿；但是相较于大班幼儿仍然欠缺规则意识，没有很好地控制行为的意识。在笔者观察过程中发现有许多中班幼儿并不能很好的处理个人隐私的问题，同时，教师在性教育方面有时会进行逃避，不能用恰当的方式去教育幼儿。
本文分别从幼儿园层面、教师层面、家庭层面着重针对实习过程中中班性教育活动所产生的问题进行了阐述，通过观察法、访谈法总结了幼儿园教师关于性教育活动的看法与实际
幼儿园中班性教育活动存在的问题及改善策略-11944字.docx