论儿童文学的“教化”作用
摘要
儿童文学源于儿童教育，其“教化”作用是不可避免为人讨论的功能。而儿童文学“教化”作用产生背景和儿童文学创作者是成人这些特殊性也造，就了儿童文学“教化”对象的特殊性。儿童文学主要从引导儿童认识自我，帮助儿童树立道德观念，鼓励儿童感受美，唤醒成人意识中的儿童这四个方面的内容来“教化”儿童。在关于儿童文学“教化”的利弊探讨中，正视“教化”在不被曲解的情况下可以吸引儿童进入更加高尚的审美意境，让儿童对文学美有进一步的感受，也对“教化”这种说法是否合理规范提出思考。
关键词
儿童文学 教化
论儿童文学的”教化“作用-11395字.docx