摘
要
以福建省福清市两个小学生家庭为研究对象，通过问卷调查、访谈、观察等方式，对家庭教养方式对小学生行为习惯形成的影响开展研究。研究结果显示，家庭教养方式和小学生行为习惯有关，这表明了家庭教养方式对小学生行为习惯产生了重要的影响作用。无论父母采取哪种类型的教养方式，只要它们能够体现出对孩子的信任鼓励和情感温暖，那么就能够较好的促进孩子良好的行为习惯的养成和发展。为此，提倡父母应该为孩子营造一个
温馨且幸福的家庭生活氛围
，并且父母应该在教育孩子上团结一致，对孩子采取准确和科学的教养方式，用理性
家庭教养方式对小学生行为习惯形成的影响研究-18117字.docx