摘
要
自
20
世纪
70
年代以来，我国博物馆的职能日益丰富完善，特别是其公众教育功能越来越受到重视。
然而我国博物馆数量众多，其公众教育情况各不相同。
各博物馆在看到自身公共教育所取得了成就的同时，还应当清醒地认识到现阶段博物馆公共教育开展的过程中仍然存在一些足以
制约
其发展的问题。
笔
者
以保定市博物馆作为研究对象，
在阅读了大量文献资料的基础上，
对其
进行
了
多次实地调查
，
发现
保定市博物馆
的
公众教育
主要以
展览、讲解、互动体验式学习、公众讲座以及
线上
知识科普
等方式展开，
调查过程中
也发
保定市博物馆公众教育初探-11116字.docx