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基于心理词汇与学习理论分析初中生“中式英语”成因及对策——以词汇运用为例-9718字.docx

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学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文 《 基于心理词汇与学习理论分析初中生“中式英语”成因及对策——以词汇运用为例 》 “ An Analysis of the Causes and Countermeasures of Chinglish Phenomenon in Junior High School Students Based on Mental Lexicon and Learning Theories: Taking Vocabulary Usage as an Example ” ,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标
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