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浅析中学历史教学内容情境化设计的运用—以《秦统一中国》为例-20644字.docx

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目 录 摘 要: I Abstract: I 绪论 2 (一)选题缘由 2 (二)学术研究综述 2 (三)研究方法 3 1.文献研究法 3 2. 问卷调查法 3 3.案例分析法 3 (四)研究重难点和创新之处 3 1. 重难点 3 2. 创新之处 3 一、中学历史情境教学法的概要 4 (一)进行历史情境化设计的基本原则 4 1. 直观性原则 4 2. 启发性原则 4 3. 适度性原则 5 4. 以学生为主体原则 5 (二)如何进行情境化设计 6 1. 运用图片、视频进行创设情境 6 2. 运用故事进行创设情境 7 3. 运用生活化进行创设情境 8 4. 运用问题进行创设情境 8 二、情境教学法的了解和运用
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