南京晓庄学院2022届本科生毕业论文
【摘要】
本文探究了高中数学教学—棱柱的知识领域，在详细研究积件、数学表征、多元表征教学等基
础理念后，接着用三视图初步剖析棱柱的定义，再着重分析棱柱的热点问题，并且将从充分性、必
要性和未来发展的可行性对几何画板这一软件做综合评估，从而为着重阐述是否能运用这一软件和
高中立体几何部分的内容教学进行融合的观点发展打下理论基础，再为以后的研究提供依据。总之，
新课改和信息技术要求下的教育，将更加注重数学十大概念中的空间直观，和应用最新的理念、咨
讯、软件、技术，从而使之与
探究高中立体几何中棱柱的结构特征-16717字.pdf