创造性思维在中学代数课程教学中的案例研究
杨宇璇
（吉林师范大学数学学院
2018
级
3
班
吉林四平136000）
指导教师：
徐乃楠
（
副教授
）
摘 要
：
创造性思维
在
思维
中占有十分重要的地位．
随着社会的发展，对于学生的培养有了很大的提升．随着教育课标的不断精进，创造性思维一直在其中占有一席之地，并且在每一部分发挥着或大或小的作用．
在
中学教学
中，
创造性思维的应用
是一个十分重要的
部分，它影响着整个教学过程和学生学习的难易程度．本文首先简单介绍了什么是思维以及创造性思维在其中的地位．接下来以创造性思维
创造性思维在中学代数课程教学中的案例研究-11360字.docx