目
录
一、
引言
1
二、
中学语文教学及课后服务现状问卷调查
1
（一）
研究设计
1
1.
调查对象
1
2.
调查方法
1
3.
调查概况
1
（二）
中学语文教学及课后服务开展情况
2
1.
课后服务开展的原因
2
2.
已开展的课后服务情况
2
（三）
课后服务的成果
3
1.
课程教学得到延伸和补充
3
2.
提高作业完成度
3
3.
解决学生、家长的焦虑
3
4.
提高教师薪酬
4
5.
丰富学生的课余活动
5
三、
“双减”下课后服务的问题和语文教学的情况
5
（一）
课后服务存在的问题
5
1.
模式单一
5
2.
缺乏特色课程专业教师
5
（二）
课后服务的困境
6
1.
家长过
双减政策下语文教学的发展变化-12045字.docx