摘 要
现阶段随着新课程改革不断深入，尤其是关于写作方面的改革，提出关注写作的目的和读者的要求，让其更加贴近学生的真实需求。读者和目的又是交际语境写作理论中必不可少交际语境要素。在小学语文高学段习作教学中，引入交际语境写作教学理念，为其提供理论指导，有助于开展多样化习作教学。
本论文主要从以下几方面开展研究：第二章是现状探究部分，从教师和学生的角度出发，
采用问卷调查法和访谈法，了解
高学段
交际语境习作教学
现状。第三章是问题探究部分，基于现状的探究，梳理分析教师和学生存在的问题。发现教师方面存在交
小学语文高学段交际语境习作教学策略研究-16856字.docx